top of page
Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Α

Προεδρείο:

Κώστας Στυλιάδης, Χρυσούλα Αθανασίου

Συνεδρία:

9

Εργαστήρια και posters

16.20-16.30

«Μοιράζομαι»

Σταύρος Σπυράκης

16.30-16.40

«Εκπαιδευτικά παιχνίδια για την κλιματική αλλαγή»

Χρυσούλα Αθανασίου1, Γιώργος Σλαυκίδης2 , Γιώργος Υφαντής3, Κώστας Στυλιάδης4, Νικολέτα Ριφάκη5

16.40-16.50

«Η Λίμνη Πολυφύτου το 2030 – Συζητάμε για το μέλλον της Λίμνης μας»

Μαρία Μαυροπούλου 1 , Μαρία Κοντούλα 2

16.50-17.00

«Το κλίμα αλλάζει»: Ένα διδακτικό σενάριο προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο

Βασιλική Σαμαρά

17.00-17.10

Η προώθηση του εθελοντισμού με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Ελευθερία Ιωαννίδου1, Ελπίδα Φαρδογιάννη2

17:10-17:40

Διάλειμμα

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Β

Προεδρείο:

Μιχάλης Φωτιάδης, Χαράλαμπος Συργιάννης

Συνεδρία:

10

Εργαστήρια και posters

16.20-16.30

«Το Καλάθι του Πικνίκ»

Ελένη Σβορώνου

16.30-16.40

«Μην αφήνεις φαγητό να πάει χαμένο»

Μιχάλης Φωτιάδης1, Χριστίνα Χρόνη2

16.40-16.50

Το κέντρο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Περτουλίου-Τρικκαίων ως συντονιστικός φορέας του τοπικού περιβαλλοντικού δικτύου «Ανανεώσιμες πήγες ενέργειας»

Θωμάς Κόκκαλης1, Ευάγγελος Κουτσώνης2, Χρήστος Παπαβασιλείου3, Ευτυχία Τζέλιου4

16.50-17.00

Χρήση QR κωδικών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Η περίπτωση του Βιβλικού Πάρκου Μονής Παναγίας Καλόπετρας στην κοιλάδα των πεταλούδων της Ρόδου

Χαράλαμπος Συργιάννης

17.00-17.10

«Η χρήση των Web GIS στην ανάπτυξη διερευνητικών σχεδίων εργασίας – Η πλατφόρμα ArcGIS»

Θωμάς A. Σοφίας

17:10-17:40

Διάλειμμα

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Γ

Προεδρείο:

Νεκτάριος Καντανολέων, Ευάγγελος Κουτσώνης

Συνεδρία:

11

Εργαστήρια και posters

16.20-16.30

«Η τραγωδία των κοινόχρηστων πόρων, κλιματική αλλαγή»

Γεώργιος Βουζαξάκης

16.30-16.40

«Μίνι Εκτάριο»

Ευάγγελος Κουτσώνης1, Θωμάς Κόκκαλης2 , Χρήστος Παπαβασιλείου3, Ευτυχία Τζέλιου4, Ζαχαράκη Δήμητρα5, Παππά Ελευθερία6

16.40-16.50

Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για την επίλυση προβλημάτων του περιβάλλοντος μέσω της άτυπης περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

Νεκτάριος Καντανολέων1, Θεόδωρος Αντωνίου 2, Αικατερίνη Αλιακίζογλου3

16.50-17.00

Ζητήματα Περιβαλλοντικής Ηθικής και κοινωνικής οικολογίας στο δρόμο για την αειφόρο ανάπτυξη

Σταύρος Σπυράκης

17.00-17.10

«Παιδιά και γονείς ΜΑΖΙ για την Κλιματική Αλλαγή»

Κωνσταντίνα Χατζημίχου – Καλούση

17:10-17:40

Διάλειμμα

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Δ

Προεδρείο:

Βέρα Αβραμίδου, Ελένη Πανάγου

Συνεδρία:

12

Εργαστήρια και posters

16.20-16.30

«Δημιουργώντας το δικό μας 2030 Αειφόρο Σχολείο»

Μαρίνα Παπαγεωργίου 1 , Καλαϊτζίδης Δημήτριος2, Παπαϊωάννου Ιωάννα 3, Γκότζος Δημήτριος4, Νομικού Χριστίνα5

16.30-16.40

Μια οικοσυστημική διδακτική προσέγγιση του αισθητικού δάσους της Στενής

Διονυσία Καρλατήρα

16.40-16.50

Γνωρίζω τον Τόπο μου: Πάρνηθα και Πεντέλη Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας

Φανή Τριπολιτσιώτου 1, Χαρά Ντρίνια2, Ασημίνα Αντωναράκου3

16.50-17.00

Σχολικά Περιβαλλοντικά Προγράμματα
1953- 2020

Γιάννης Δ. Λύρας

17.00-17.10

«Ζητείται βοήθεια»

Πηνελόπη Καζακώνη1, Μάγκλαρη Μαρία2

17:10-17:40

Διάλειμμα

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Α

Προεδρείο:

Θάνος Ιωάννου, Ελένη Αντωνακοπούλου

Συνεδρία:

13

Διεθνή και ευρωπαϊκά προγράμματα

17.40-18.00

Το έργο: «A2UFood: Αποφεύξιμα και αναπόφευκτα τροφικά απόβλητα: Μια ολιστική διαχειριστική προσέγγιση για αστικές περιοχές»

Θάνος Ιωάννου1, Χριστίνα Χρόνη2, Κάτια Λαζαρίδη3, Χρίστος Τσομπανίδης4, Ιωάννης Δαλιακόπουλος5, Θρασύβουλος Μανιός6

18.00-18.20

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Erasmus+ «Για έναν κόσμο πιο πράσινο: αφήστε τα παιδιά να δράσουν»

Αικατερίνη Νικολάκη 1, Μαρία Αδαμοπούλου2, Μαριάννα Χατζημιχαήλ3

18.20-18.40

Οδηγός Σχεδιασμού Προγραμμάτων στην κατεύθυνση των 17 Στόχων για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, για Εκπαιδευτικούς που συνεργάζονται με την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης(ΕΕΠΦ) στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθαίνω για τα Δάση»

Θεοδώρα Πολυζωίδου 1, Αλεξάνδρα Κοσκολού 2, Σοφία Καινούργιου3

18.40-19.00

Τα Διεθνή Δίκτυα Περιβαλλοντικής και Εκπαίδευσης για την Αειφορία της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης

Χριστίνα Παπαζήση1, Αλέξια Νικηφοράκη2, Σοφία Καινούργιου3, Σταμάτης Σκαμπαρδώνης4

19.00-19.20

Επιστήμη των Πολιτών, Ευρωπαϊκό Ανοιχτό Νέφος Επιστήμης και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο έργο COS4CLOUD

Μαρία Δασκολιά1, Παρασκευή Κακαρούχα2, Νάγια Γρίλλια3

19.20-19.40

Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση οδηγός στην υλοποίηση καινοτόμων προγραμμάτων: το παράδειγμα ενός προγράμματος Teachers 4 Europe

Ελένη Αντωνακοπούλου

19.40-20.00

Αειφορική διάσταση του ΚΠΕ Βάμου μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων

Κωνσταντίνα Παπαδογιαννάκη

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Συνεδρία:

Εικονική Αίθουσα Β

Προεδρείο:

Παναγιώτης Πήλιουρας, Μαρία Δημοπούλου

14

Σχολεία –Κλιματική αλλαγή

17.40-18.00

Παρουσίαση Διαβαλκανικού Προγράμματος για το δάσος και την Κλιματική Αλλαγή από την οπτική των 17 Στόχων για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη

Αγγελική Τζιατζιά

18.00-18.20

Το κλίμα Αλλάζει, ο Πλανήτης μας αλλάζει… Ο τουρισμός; Εμείς;

Μαρία Γεωργουσίδου

18.20-18.40

Η εμπειρία από το πρόγραμμα “Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας”

Μαρία Δημοπούλου

18.40-19.00

“ Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας”: η οπτική της σχολικής μονάδας

Παντελής Τσολάκος1, Μαρία Δημοπούλου2, Βασιλική Ιωακειμίδου3, Ευθύμης Σταμούλης4

19.00-19.20

“ Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας”: η οπτική των μαθητών

Βασιλική Ιωακειμίδου1, Παναγιώτης Πήλιουρας 2, Παντελής Τσολάκος3, Μιχάλης Κασούτας4

19.20-19.40

“ Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας”: πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας

Πήλιουρας Παναγιώτης1 Κατερίνα Βλαχοστέργιου2, Βασίλης Αϊδινόπουλος3, Αντώνης Μπέσιος4, Ελένη Σούλα5

19.40-20.00

«Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας» : η περίπτωση του 39ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών

Γεώργιος Αλούκος1 , Γεώργιος Χριστόπουλος2, Νίκη Σαραφίδου3

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Γ

Προεδρείο:

Ευαγγελία Μανούσου, Γεώργιος Υφαντής

Συνεδρία:

15

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Τ.Π.Ε.

17.40-18.00

Ψηφιακές Δεξιότητες και προγράμματα Εκπαίδευσης για την Αειφορία

Αμαλία Αγγέλου1, Ευαγγελία Μανούσου2

18.00-18.20

«Εξερευνώντας τη γη της Αρκαδίας»: ψηφιακή αφήγηση με τη χρήση ΤΠΕ στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος

Ασπασία Παπαναστασίου

18.20-18.40

Δυνατότητες παιδαγωγικής αξιοποίησης των ψηφιακών παιγνιδιών για το περιβάλλον και την αειφορία. Σε αναζήτηση μιας πρώτης θεωρητικής και εμπειρικής βάσης

Μαρία Δασκολιά1, Ζαχαρένια Δασκαλάκη2

18.40-19.00

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Σύγχρονες εφαρμογές στη φαρέτρα του εκπαιδευτικού

Μπισκανάκη Φανή

19.00-19.20

Αξιολόγηση Ψηφιακής Επιρροής Λογαριασμών Twitter Περιβαλλοντικού Ενδιαφέροντος Με Έμφαση Στην Αειφορία

Έλενα Τζάκη

19.20-19.40

Ένα δίκτυο εκπαίδευσης για τη βιώσιμη πόλη

Γεώργιος Υφαντής1, Κωνσταντίνος Στυλιάδης2, Γεώργιος Σλαυκίδης3, Χρυσούλα Αθανασίου4, Νικολέτα Ριφάκη5

19.40-20.00

Τα GIS στην Σχολική και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση – Η χρήση των Web GIS στην ανάπτυξη διερευνητικών σχεδίων εργασίας

Σοφίας A. Θωμάς

Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου 2020

Εικονική Αίθουσα Δ

Προεδρείο:

Στέλλα Πέτρου, Δέσποινα Μαυρίδου

Συνεδρία:

16

Θεματική

17.40-18.00

Η υπεύθυνη περιβαλλοντική συμπεριφορά και δράση ως στόχος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Ειρήνη Ντόνα1, Αλέξανδρος Γεωργόπουλος2

18.00-18.20

Διερευνώντας τα εμπόδια στη λειτουργία ενός Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ως οργανισμού μάθησης

Χριστίνα Νομικού

18.20-18.40

Μια Δεύτερη Ανάγνωση για το Συναπάντημά μου με τους Σχολικούς Λαχανόκηπους: Ερευνητικές και Εκπαιδευτικές Προεκτάσεις

Στέλλα Πέτρου

18.40-19.00

Κινηματογραφώντας την Κλιματική Αλλαγή: Διαπιστώσεις από ένα Συμμετοχικό Πρόγραμμα Δράσης με Παιδιά Δημοτικού Σχολείου

Κωνσταντίνος Κορφιάτης¹, Στέλλα Πέτρου²

19.00-19.20

Αξιολόγηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/ΕΑΑ και χρήση των ομάδων επικέντρωσης (focus group)

Δέσποινα Μαυρίδου

19.40-20.00

Εξετάζοντας τον αναστοχαστικό και ενδυναμωτικό χαρακτήρα μιας αφηγηματικής εκπαιδευτικής έρευνας στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Νάγια Γρίλλια,
Μαρία Δασκολιά

19.40-20.00

Ιδέες μαθητών Δημοτικού Σχολείου για την κλιματική αλλαγή

Γεώργιος Μπακαές 1, Ευαγγελία Μαυρικάκη2

bottom of page